انواع رنگ و رزین نانویی ویژه سطوح به بازار عرضه شد
تاریخ انتشار: ۲۳ دی ۱۳۹۹ | کد خبر: ۳۰۶۶۳۰۶۰
به گزارش روز سه شنبه ستاد توسعه فناوری نانو، به گفته آرش منتظری مدیر عامل این شرکت دانشبنیان، رزین اکریلیک هیدروکسیل، یکی از محصولات دانشبنیان این شرکت است.
وی توضیح داد: پوششهایی که با استفاده از این فناوری تولید میشوند، برای استفاده در محیطهای خورنده و با شرایط سخت بسیار مناسب هستند. از مزایای این رزینها میتوان به مقاومت شیمیایی بالا، مقاومت و ماندگاری بالا، خواص مکانیکی مناسب و غیره اشاره کرد.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمیشوند!
این فعال دانشبنیان ادامه داد: رزین های پلی استر غیر اشباع هم محصول دیگری است که در فرآیندهای مختلفی از جمله لایهگذاری دستی، پاشش رزین، ریختهگری و غیره قابل استفاده هستند. از این محصول برای ساخت انواع قطعات کامپوزیتی از جمله لولههای FRP و GRP، ساخت قایق و شناور و همچنین تولید ماستیک، بتونه سنگی، ژل کوت، فایبرگلاس و ایرانیت کامپوزیتی استفاده میشود.
منتظری با اشاره به تولید رزینهای آلکید اصلاح شده با ایمید تولید شده در این مجموعه فناور، گفت: رزین آلکید، رزینی از نوع پلی استر اشباع است که در آن از روغنها و اسیدهای چرب طبیعی استفاده شده است. این نوع رزینها در جلاها، آسترها، رنگهای ساختمانی، اتومبیلی و تزیینی کاربرد دارند.
وی در ادامه بیان کرد: رنگ ترافیکی گرم نیز رنگهایی هستند که برای مصارف ترافیکی و استخری در سطوح بتنی و آسفالت، مورد استفاده قرار میگیرند. از رنگهای ترافیکی گرم در پروژههای پرتردد که ماندگاری بیشتری موردنیاز است استفاده میشود. این محصول هم در شرکت ما با استفاده از فناوری نانو به تولید رسیده و دانشبنیان است. این رنگها ماندگاری و دوام بالایی دارند.
او همچنین گفت: رنگ ترافیکی نانویی تولید شده در مجموعه ما بر پایه رزینهای ترموست به تولید رسیده است. این محصول چسبندگی زیادی بر روی سطوح دارد و سرعت خشک شدن و مقاومت سایشی بالایی نیز بر روی سطوح سیمانی و آسفالت از خود نشان داده است.
برچسبها فناوری نانو شرکت دانش بنیان پروژه ساختمانی خودرومنبع: ایرنا
کلیدواژه: فناوری نانو شرکت دانش بنیان پروژه ساختمانی فناوری نانو شرکت دانش بنیان پروژه ساختمانی خودرو اخبار کنکور دانش بنیان رزین ها رنگ ها
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را بهطور اتوماتیک از وبسایت www.irna.ir دریافت کردهاست، لذا منبع این خبر، وبسایت «ایرنا» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۰۶۶۳۰۶۰ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتیکه در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
پاسخ به نیازهای کشاورزی مطالبهای از دانشبنیانها
مهدی قیصری، کارشناس بخش کشاورزی در گفتوگو با خبرنگار اقتصادی خبرگزاری علم و فناوری آنا اظهار کرد: بخش کشاورزی از نظر بهرهوری و ایجاد ارزشافزوده مناسب فاصله زیادی تا وضعیت مطلوب دارد. به همین دلیل حتی ایجاد تغییرات ساده در تولید بخش کشاورزی میتواند نتایج موثری به دنبال داشته باشد.
در حوزه کشاورزی، کپیسازی یا انتقال تجربه از یک منطقه به منطقه دیگر ممکن نیست
وی گفت: یکی از مشکلات موجود درحوزه دانشبنیانی این است که اگر طرح، ایده یا نظری در این حوزه مطرح میشود دیگران باید به آن اشراف داشته باشند. به این معنا که از قبل دستورالعمل داشته و تدوین شده باشد که اگر اینچنین باشد یا کپیسازی و مشابهسازی در حال انجام است یا اقدامی در جهت رفع یک نیاز صورت گرفته است در صورتی که در حوزه کشاورزی، کپیسازی یا انتقال تجربه از یک منطقه به منطقه دیگر ممکن نیست.
قیصری بیان کرد: به طور مثال ممکن است نوعی فولاد ازیک کشور دیگر کپیبرداری و در داخل کشور تولید شود، اما در مورد کشاورزی این شیوه از کار، امکانپذیر نیست.
وی افزود: انتقال دانش در بخش کشاورزی تابع عوامل متعددی است به طور مثال نمیتوان گفت اگر گیاهی در اقلیمی خاص خوب رشد کرده است در همه جا قابلیت رشد دارد. البته آب و هوا یکی از موضوعاتی است که این تفاوت را سبب شده است و نوع خاک، واریته گیاهی و عوامل متعدد دیگری نیز وجود دارد.
معیار سنجش برای شرکتهای دانشبنیان اثربخشی و کارآیی آنها است
کارشناس بخش کشاورزی خاطرنشان کرد: نگاه به دانشبنیانها باید به گونهای باشد که شاید علم به آن وجود ندارد و موضوع جدید در حال طرح است. معیاری که برای سنجش فناوری و دانش شرکتهای دانشبنیان وجود دارد اثربخشی و کارآیی آنها است.
دانشبنیانی بودن در حوزه کشاورزی لزوما به فناوری یا تکنولوژی بالا نیاز ندارد
قیصری تصریح کرد: اگر حرفها و ایدههای جدید پاسخی به نیازها نباشد و اثربخشی و کارآیی لازم را نداشته باشد، دانشبنیانی نخواهد بود. البته در بخش کشاورزی دانش یا ایده دانشبنیانی شاید نیاز به فناوری و تکنولوژی پیچیده نداشته باشد، اما میتواند بهرهوری در این بخش را به دنبال داشته باشد.
وی افزود: باید با یک سری اقدامات که دانشبنیان بوده و براساس نیازهای بومی و منطقهای کشور طراحی شده است، اثربخشی و کارآیی را در بخش کشاورزی افزایش داد.
کارشناس بخش کشاورزی بیان کرد: دانش یا محصولات دانشبنیانی در بخش کشاورزی باید برای پاسخ به نیازی که تقاضا برای آن وجود دارد تولید شود که البته بتواند اثربخشی و کارآیی لازم را نیز داشته باشد.
انتهای پیام/